ЕСЛИ Я СКАЖУ “НЕТ”, МНЕ БУДЕТ
ЧУДОВИЩНО СТЫДНО. ЗАТО ЕСЛИ
Я СОГЛАШУСЬ, ТО БУДУ ПОЛНЫМ
УРОДОМ, КРЕТИНОМ И ИМБЕЦИЛОМ
В СОБСТВЕННЫХ ГЛАЗАХ. УВЫ, Я ГОВОРЮ
“ДА”. ПОЧЕМУ! ЗАЧЕМ?
ТЕКСТ: РОМАН СТАРОВ
ИЛЛЮСТРАТОР: ДМИТРИЙ ПЕТРУЛЕНКОВ
си хо л о г И р и -
на М и х а й л о в -
на Л о гин о ва
п о н и м а ю щ е
кивает.
— С такой проблем ой обращ ается к а ж д ы й
второй клиент. Не всегда, правда, то ч н о ф о р м у-
лирует. Чащ е ж алуется, ч то х р о н и ч е с к и не хва-
тает времени, что его использую т, что он н и на
секунд у не м ож ет расслабиться.
.. Тогда я задаю
вопрос: “А когда вы в послед-
н и й раз го во р и л и “ нет” ?” Заду-
мались? Не п р и п о м н и те ? Т и -
п и чн а я реакция. Вот л и сто к
бум аги и калькулятор. П о с-
тарайтесь в сп о м н и ть, сколь-
ко времени у вас уш л о за пос-
ледню ю неделю на то, чтоб ы не
огорчать отказом друзей, кол-
лег, р о д н ы х и б л и з к и х .
..
П о сам ы м щ а д я щ и м собс-
твенное сам олю бие подсчетам
у меня получилось
ОКОЛО
П Я Т И
Щ
Я в Я Н Я Б В
часов.
— Э то была ка ка я-то особенная неделя? —
интересуется
И рина М и ха й л о в н а .
— Да вроде самая об ы чная.
— Тогда ум н о ж а й те на 52. И без калькулятора
ясно — это п о чти
11
суто к в год.
П о л н о ц е н н ы й
о тп уск, ко то р о го вы себя л и ш и л и .
Впечатленный объемом потерь,
в
Л
р р ш и
ва
в пояснения. Если вкратце, то дело обстоит так.
Л ю бой, даже сам ы й покладисты й человек когда-
то о тл ично умел заявлять о своем категорическом
несогласии. Будучи в пеленках, он делал это мак-
сим ально гром ко и в лю бое время суток. Не нра-
вится каш а — плю й ею в о к р у ж а ю щ и х . П росто
и эф ф ективно! Н и ка ки е “ а й -я й -я и ” не действую т
до тех пор, пока дитятя не научится говорить и п о -
ним ать, что ему говорят. Т у т-то все и начинается.
Что такое хорош о и что такое плохо? М етоды вну-
ш ения бы ваю т разные — о т л иш ен ия сладкого до
рукоприкладства. Н о суть всегда одна: маленьким
человеком начинаю т м анипулировать. Сначала р о -
дители — твои “ нет” они не приветствую т, но, как
правило, см иряю тся. П отом к процессу подклю ча-
ю тся педагоги — т у т уж е лю бой отказ чреват боль-
ш и м и неприятностям и. П р ивы чка избегать ко н -
ф ликтов л ю б ы м и способам и — оборотная сто -
рона безусловно необходим ого процесса воспита-
ния. И если вовремя о т нее не избавиться — ж изнь
во взрослом м ире м ож ет стать невы носим ой. П о
простой причине. Л ю бой человек в первую оче-
редь заботится о собственном комф орте и для
того, чтобы его обеспечить, вольно или невольно
начинает м анипулировать о кр уж а ю щ и м и . Не п о -
лучает отказа — считает, что так и долж но быть.
О т степени воспитанности и интеллигентности
т у т ничего не зависит. Ч исто эво-
лю ц ионная особенность.
ЛЮБОЙ
ч е л о в е к
В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ
ЗАБОТИТСЯ О СОБ-
СТВЕННОМ КОМФОР-
ТЕ И ДЛЯ ТОГО, ЧТО-
БЫ ЕГО ОБЕСПЕЧИТЬ,
ВОЛЬНО ИЛИ НЕ-
ВОЛЬНО НАЧИНАЕТ
МАНИПУЛИРОВАТЬ
ОКРУЖАЮЩИМИ
— Теория понятна? П ерехо-
дим к практике. Л у ч ш и й с п о -
соб научиться го в о р и т ь “ нет”
— игра в сы щ и ка . В Ш ерлока
Холмса или Э ркю л я П уаро —
не важ но. Главная задача лю бого
детектива — правильное реш е-
ние вопроса q u id prodest (ком у
это вы год но). Вот и займ итесь
эти м на следую щ ей неделе. Зада-
ние такое — н и разу не сказать
“ да” , не п р и к и н у в , зачем вас об этом просят и ка-
кой урон вы понесете. Подозреваемые — все. Ре-
ком ендую обратить вним ание на то, что вы рань-
ш е делали с собственного м олчаливого согла-
сия. И сказать “ нет” . О тчет — в письм енном виде.
Если не возражаете. До встречи через неделю.
ИЮЛЬ 2008
121
E p i d e m . r u
J o u r n a l - p l a z a . n e t @
